مصباح

?????????????

✍?آیت الله حائری شیرازی : پسر باید جسور بشود، باید پرجرأت بشود. مرحوم آقای آمیرزا نور الدین [حسینی الهاشمی]، بچه هایش را اینطوری تربیت می کرد. باغ داشت، در باغ زندگی می کرد. می گفت: «یک شیر بچه می خواهم که برود فلان جا، آن دفتر من را بیاورد». دفتر را گذاشته بود گوشه باغ و بچه شب تاریک باید برود بیارورد!

پسر است؛ باید خطر کند. باید در تاریکی برود. باید به این امور عادت بکند. پسر اگر سوسک می بیند بترسد، چه فایده دارد؟

خود آقای آمیرزا نورالدین مار را با دمش می گرفت؛ مارهای بزرگ و کوهستانی! دم مار را می گرفت و می چرخاند، بعد به بچه ها می گفت بیایند با این مار بازی کنید. بچه ها باید دست بزنند به مار تا جرأت پیدا کنند.

*مرحوم آیت الله العظمی سید نورالدین حسینی الهاشمی، پدر همسر آیت الله حائری شیرازی و از علمای بزرگ فارس بودند.

????????????

✍?مهم ترین حساسیتهای نوجوان عبارتند از: 

نگاه به دیدهٔ کودک به او:

 نوجوان از این که به او به دیدهٔ کودک بنگرید، بسیار حساس است و از این مسأله رنج می برد. بسیاری ازدل سوزیهای مربیان، پدران و مادران برای نوجوان، چنین پیامی دارد

مقایسه:

نوجوان از این که او را با دیگران (خواهر و برادر، فرزندان نزدیکان یا همسالان) مقایسه کنید، متنفر است. 

تبعیض:

از دیگر حساسیتهای نوجوان، تبعیض بین او و دیگر خواهر و برادران است. 

بی اعتمادی به او: 

نوجوان دوست دارد به او اعتماد داشته باشند. بسیاری از سؤالات مربیان و یا والدین از او و گوشه و کنایه ها، از بی اعتمادی به وی حکایت دارد و حساسیت او را بر می انگیزد.

????????????

✍?چرا کودکان به حرف والدین بی اعتنایی می کنند و به اصطلاح “کر” می شوند؟ 

?عوامل سبب ساز:

۱. والدینی که زیاد حرف می زنند! والدینی که مرتب به فرزندانشان  امر ونهی می کنند، و بکن! نکن! های مکرر دارند.

? برای کاهش این وضعیت تمرین کنید و حرف های خود را در طول روز بشمارید. چند حرف غیرضروری میان شما با فرزندتان رد و بدل می شود؟!

۲. والدینی که حرف می زنند، ولی اگر کودک بی اعتنایی کرد پیامد طبیعی یا منطقی خاصی برای آن وجود ندارد.‌ (منظور تنبیه نیست.)

۳. کودک ‌می داند که والدینش تکرار خواهند کرد، پس لازم نیست او به حرف آنها گوش کند. به یاد داشته باشید: اگر حرف اول مفید نبود، حرف دوم مضر است!

???????????

✍براي اينكه فرزند حرف شنويي داشته باشيد.

? با او واضح و شفاف صحبت کنید .

? به او بگویید که چه کاری می خواهید انجام دهد ؟

? به او بیاموزید که چگونه آن کار را انجام دهد؟

مثلاً وقتی از فرزندتان می خواهید اطاقش را مرتب کند، طریقه ی انجام این کار را نیز برایش بازگو کنید: 

 ? لطفا تختت را مرتب کن !

 ? لباسهای کثیف را داخل حمام و لباسهای تمیز را در کمد بگذار !

 ? اسباب بازیها را روی قفسه و کتابها را در جای خود قرار بده ! 

 در این صورت کودک می داند از کجا و چطور شروع کند 

وقتی او نداند که منظور شما چیست؟ نمی تواند فرمان شما را اجرا کند ، این امر باعث سوتفاهم شما شده  و تصور می کنید که او لجبازی می کند و حرف گوش نمی کند .

??????????

✍برای کاهش لجبازی کودکتان، به او حق انتخاب دهيد.

“الان حمام ميري يا قبل از خواب؟” “بشقابتو توي سينك ميذاري يابه روي كابينت؟” به او حق انتخاب دهيد تا بتواند قسمتي از تصميم گيري شما باشد.

 مي توانيد از او بپرسيد كي مي خواهد درس بخواند؟ چند ساعت تكاليفش طول ميكشد؟ اگر به مرحله نوجواني رسيده اند از آنها بخواهيد برنامه ريزي كند و بعد به شما اطلاع دهد.